Твір на тему «мій замок» Історія 6 ​​клас

Твір на тему "мій замок" Історія 6 ​​клас

  •       Я, сеньйор Людовик Ротервудскій, підданий Генріха II Плантагенета, короля Англії, маю своє «маленьке королівство». «Столицею» мого королівства є - мій замок - моє житло.

    Вся округа немов знаходиться в тіні мого замку. У ньому я зосередив свою владу і військову міць: тут стоять мої воїни і збираються васали, щоб виступити за захист моїх володінь. Тут ховаються в дні нападу ворога навколишні мешканці, які за право вважати мене захисником платять різні побори і несуть службу (наприклад, лагодять зміцнення). У своєму замку, як у справжній столиці держави, я вершу суд над васалами і селянами.

    Неподалік оселилися ремісники: ткачі, майстри, які кували зброю і робили кінську збрую. Їхні вироби дуже потрібні мені і моїм слугам. І для них мій замок стає надійним притулком, а я для них-паном. До замку привозять свій товар купці - я щедро плачу за заморські шовку і прянощі. Правда, для проїзду по моїм володінь торговець повинен неодноразово розщедритися: проїхав по мосту - плати, перевіз паромщик - плати, але не поромника, а мені, правителю всієї округи, господареві неприступної цитаделі.

    Мій замок являє собою грізне видовище. Мій прадід, який жив 100 років тому з воїнами і домочадцями в разі небезпеки ховався в дерев'яній вежі, оточене частоколом. Тепер замість цього на високому пагорбі в закруті річки спішно, але надійно зведені могутні стіни висотою 50 футів (15 м) і товщиною 16 футів (5 м) і вежі. В одній з веж важкі ворота з міцного дуба, зверху окуті залізом. Замок оточений ровом, через нього до воріт веде дерев'яний міст, який під час нападу ворога можна легко і швидко розібрати. Ззаду воріт оскалом гострими зубами дві підйомні решітки. Варто опустити їх, і ті, кому вдалося прорватися за ворота, опиняються в пастці, не встигнувши потрапити у двір.

    Двір замку ділить на дві частини висока (вище зовнішніх) стіна. Широкий простір перед нею займають різні служби: тут живуть воїни і слуги, розташовуються стайні. У внутрішньому дворі, по ту сторону стіни, височіє вежа, набагато вище і надійніше всіх інших. З рідкісними вузькими віконцями-бійницями - донжон (мій будинок). Усередині донжона семирічної, холодно, та й не так просторо, як можна було б подумати, стоячи зовні: три зали один над іншим, розділені дерев'яними перекриттями, дві кімнати, кухня і збройова. Чи не занадто багато для властітельного сеньйора. Але головне - це не розкішні покої, а надійні стіни.

    Не встигли будівельники укласти останні камені, як ми вже почали обживати замок. У нього в'їхали: я і мої рідні, воїни і слуги. Під похмурими склепіннями часто дзвенять дитячі голоси: крім моїх дітей в замку ростуть і виховуються сини моїх васалів.

    Життя за міцними стінами тече самотньо і розмірено. Якщо немає війни, я полюю, вправлялися у фехтуванні або развлекаюсь грою в кістки і шахи. Моя дружина проводить дні за нескінченним рукоділлям. Тільки влітку замок по-справжньому оживає: грають весілля, приймаються численні гості, влаштовуються турніри і даються бенкети, про які ми згадуємо потім до наступного року, якщо не трапиться ще чого-небудь - нападу ворога, приїзду несподіваного знатного гостя. В інший час навіть новини в замок доходять рідко, і тому всі мешканці несказанно радіють, якщо довгим зимовим вечором просить притулку подорожній, наприклад, бродячий чернець. Саме він і розповідає нам, що діється в місцях віддалених, куди за день верхи не доберешся.

    Нерідко до замку підступають вороги. На високі стіни піднятися вони намагалися не часто - все більше млоять облогою, але і це не завжди вдається: у підвалах замку зберігається багато запасів, воду для пиття беруть тут же, в колодязі, виручають і таємні підземні ходи.

    Такий мій замок і моє життя в ньому.

Розкрийте дужки, вживши дієслово в Present Simple або Present Continuous:

Розкрийте дужки, вживши дієслово в Present Simple або Present Continuous:
1) My sister (eat) ______ sweets every day
2) He (work) _________________ every day
3) They (play) ____________ in the yard now
4) We (not dance) ____________ every day
5) Nina (sleep) ___________ now
6) His father (watch) __________ TV at that moment
7) I still (write) ___________ the letter for my brother
8) We (help) ___________ to mother every day
9) She (wash) ________ a face and hang now

  • 1. eats
    2. works
    3. are playing
    4. do not dance
    5. is sleeping
    6. was watching
    7. write
    8. help
    9. is washing
  • 1) eats
    2) works
    3) are playing
    4) do not dance
    5) is sleeping
    6) is watching
    7) am writing
    8) help
    9) is washing

Як скласти розповідь зимові ранок щоб там були слова сніговик гладкий лід

Як скласти розповідь зимові ранок щоб там були слова сніговик гладкий лід

  • Перше грудня . Вночі йшов сніг. Алëна прокинулася зимовому утром.Она подивилася у вікно. Вона побачила білосніжний сніг і обрадовалась.Она одяглася і вийшла на вулицю, а там були еë друзі, Діма і Іра. Вони ліпили сніговика, Алëна відразу начитав їм помогать.Снеговік вийшов большім.Вдруг Іра подскальзнулась на снегу.Алëна удевят, вона подивилася під сніг, а там був гладкий лëд. Друзі дуже цікаво провклі цей сніжний день.

Твір на тему «Mой замок» 6 клас

Твір на тему "Mой замок" 6 клас

  • Першими попередниками замків стали зміцнення VIII-VII століть до н. е. , Що споруджувалися на території Ассирії. Потім прототипи замків можна побачити в архітектурі Стародавнього Риму. У цю епоху зміцнювалися, наприклад, заміські палаци римських імператорів (палац імператора Діоклетіана в нині хорватському місті Спліт). Давньоримські зміцнення мали значний вплив на архітектуру європейських замків епохи Середньовіччя. Фортифікаційні споруди отримали велике поширення у Візантії, звідки вони до IX століття проникли до Західної Європи. 

    Ранньо-середньовічний замок в горах Осетії 

    Власне замки з'явилися в Середні століття і були житлами дворян-феодалів. У зв'язку з феодальною роздробленістю і, як наслідок, частими міжусобними війнами, житло феодала повинно було виконувати і оборонну завдання. Зазвичай замки будувалися на височинах, островах, скельних уступах та інших важкодоступних місцях. 

    Найбільшого розквіту замкове будівництво досягло в Англії в XII столітті. Численні замки збереглися також в долинах річок Рейну і Луари, в Палестині (замки хрестоносців) та Іспанії. 

    Що стосується Русі, то навіть в період феодальної роздробленості замки не отримали суттєвого поширення. Старорусские зміцнення взагалі мали дуже своєрідний характер: тісно пов'язані з містом, вони вміщували не лише оборонні споруди, але також культові та житлові будівлі. На російській землі обов'язковою ознакою міста було огорожу навколо нього або у вигляді тину, або у вигляді стіни, дерев'яної або кам'яної. Останнім притулком жителів під час облоги міста був кремль (також кром або дитинець), за своєю функцією в принципі аналогічний європейському замку, а точніше - його цитаделі. Однак замків в прямому розумінні цього слова - укріплених жител феодалів - в Росії практично не існувало. Одним з рідкісних прикладів російського замку був замок Володимира Мономаха в Любечі. Численні укріплені монастирі також не були замками як такими - це були фортеці.

Скажіть будь ласка, план повідомлення про Нерваля (єдинорога морському)?

Скажіть будь ласка, план повідомлення про Нерваля (єдинорога морському)?

  • Нарвав належить до кітообразним.У самця є великий бивень довжиною до 3 метрів цим бивнем вони пробивають товстий шар льда.Іногда вони цим бивнем захищаються від касаток.Нарвал має довжину тіла до 4,5 метрів при вазі 1,5 тонни а самки важать трохи менше близько 900 кг .Довжина бивня близько 2,5 метрів! Живуть вони в Артіко і в Північній Атлантиці.

Допоможіть вирішити задачу з умовами:
Розраховувала зробити уроки-за 1 | 3 / 4ч

Допоможіть вирішити задачу з умовами:
Розраховувала зробити уроки-за 1 | 3 / 4ч
Розраховувала прибрати квартиру через 1 1/6
Пішло на все це-? на 3/5 ч більше
Всього часу потрачено-?

  • Дано: час на уроки 1 3/4 ч
    Час на прибирання квартири 1 + 1/6 год
    Витрачено часу більше на 3/5 години
    Скільки всього часу витрачено?
    1 3/4 + 1 + 1/6 + 3/5 = 2 45/60 + 10/60 + 36/60 =
    3 31/60 години всього витрачено часу

Чому гробниці і храми будували з каменю, а вдома -з не довговічні матеріалу?

Чому гробниці і храми будували з каменю, а вдома -з не довговічні матеріалу?
Чим різнилися житла (включаючи внутрішнє оздоблення) багатої людини і простого єгиптянина?

  • У гробницях жили багаті люди, або фараони (Д.Егіпет-Піраміди). І вони могли дозволити собі довговічні матеріали (вони були дорогі, через складності видобутку). Храми житла богів, і для того щоб бог захотів в ньому жити, він (храм) повинен бути 1) довговічний, 2) Багатий. 3) відповідати канонам. 

Ответте на питання терміново пожалуйста! Рус літ
1) У чому схожість і відмінності

Ответте на питання терміново пожалуйста! рус літ
1) У чому схожість і відмінності історичної пісні від балади
2) Кому присвячується історична пісня
3) Перерахуйте ознаки за якими історичні пісні відрізняються від билин
Каз яз
І діалог прошу але тільки вже на казахському "Емханада"

  • 1) Загальна: твори обох жанрів засновані на історичній події. Відмінності: літопис - прозовий твір, балада - поетичне, активно використовує засоби художньої виразності.
    Мета балади, на відміну від літопису, не тільки повідомити про подію, а й створити певний образ, вплинути на читацьке ставлення до героя.

    Літопис, або аннали, хроніки - один з найдавніших історико-літературних жанрів. Зародження ж балади як самостійного й оригінального жанру відноситься до середньовіччя, а розквіт припав на першу третину XIX століття. Літописи не знали вимислу, їх вели грамотні монахи, вони ж виступали і в ролі переписувачів. Було потрібно неупереджене виклад подій в суворій хронологічній послідовності. Дія ж балади може відбуватися в умовному місці, воно не грає вирішальної ролі. Персонажі, як правило, вигадані, тоді як в літописах все згадуються особи - реальні. Балада має певну "прив'язку" до історії, але тільки для створення фону і колориту. Імен літописців історія майже не зберегла за рідкісними винятками. Балада - жанр авторський, літературний, віршований. Для балади характерні сюжет і композиція, розвиток дії, його найвища точка - кульмінація, розв'язка. Останні літописі відносяться до XVII-XVIII ст., Жанр ж балади в тому чи іншому вигляді живий і донині. 3) У порівнянні з билинами історичних пісень властива більш сувора історична точність. Для героїв в цілому нехарактерна фантастичність і гіперболізація, це звичайні люди з їх психологією і переживаннями.
    Для мови билин характерні гіперболи, за допомогою яких казок підкреслює риси характеру або зовнішності персонажів.